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Il exclut donc les littératures traditionnelles dites "orales". Roger et Arlette Chemain se sont efforcés de comprendre chaque oeuvre de l'intérieur, en fonction des finalités de l'auteur. Cette etude concerne en particulier les romans.
Roger CHEMAIN et Arlette CHEMAIN-DEGRANGE sont des universitaires français qui enseignent la littérature en Afrique francophone. Après le Togo, ils sont tous deux en poste au Congo, à l'Université Marien Ngouabi de Brazzaville. Leurs activités de critiques les ont conduits à écrire dans différentes revues pédagogiques et universitaires, ainsi qu'à collaborer à des émissions de radio et de télévision, au Togo et au Congo. Ils ont réalisé un n° de la revue Notre Librairie sur la littérature congolaise et un disque sur Tchicaya u Tam'si (CLEF-RFI).
Dans l'immense production qui se développe en Europe, à partir du XVIe siècle, à propos de l'Afrique et de l'homme noir, dans le domaine de l'essai (anthropologie, psychiatrie) comme dans celui de la fiction, court un fil : l'assimilation de l'Afrique à la folie. ...
Cahiers Présence Africaine
L'écrivain kenyan Ngugi wa Thiong'o est considéré actuellement dans le monde anglophone comme un des plus importants créateurs du continent africain, à l'égal de Soyinka ou d'Achebe.
Un portrait de l'homme et une analyse de son oeuvre, préfacés par Claude Roy.
Cahiers Présence Africaine
Une lecture subtile, dynamique, surtout courageuse, de quelques poètes négro-africains qui se réclame de l'exploration de la littérature, plus spécialement de la poésie, en tant que conscience de nous-mêmes, par-delà la mise en valeur du travail du signifiant, si caractéristique de notre époque.
Une étude comparative des deux plus grands dramaturges contemporains du monde noir, le nigérian Wole Soyinka et le noir américain LeRoi Jones
Une grande biographie littéraire d'un des plus grands poètes et penseurs politiques du XXe siècle.
En cet essai que Roger Dorsinville a consacré à son illustre compatriote, s'accordent avec bonheur la ferveur de l'approche et la pertinence de l'analyse.
Pour la première fois, le Discours est l'objet d'une analyse rigoureuse, concise et approfondie (contexte historique, rhétorique et procédés stylistiques, approche originale des thèmes majeurs, parallélisme entre Discours et Cahier,...), dans une perspective pédagogique.
